O PROJETO ECHO4INCLUSION
ECHO – Capacitar a Cidadania através do Teatro
(KA220-YOU – Parcerias de Cooperação na Juventude),
a decorrer de 1 de novembro de 2025 a 31 de outubro de 2027.
Coordenado pela Gaiety School of Acting – The National Theatre School of Ireland, o ECHO reúne seis organizações culturais e sociais da Irlanda, Itália, Portugal e Espanha, com o objetivo de usar o teatro como ferramenta de inclusão, cidadania ativa e empoderamento juvenil.
A VISÃO DO PROJETO
A ECHO assenta na convicção de que o teatro é um poderoso veículo de transformação social.
Através de práticas artísticas, educativas e comunitárias, o projeto promove:
• a integração de jovens migrantes
• Consciência cívica e participação comunitária
• competências empreendedoras e de empregabilidade
• metodologias inovadoras acessíveis em toda a Europa
2.COMO O PROJETO FUNCIONA
As atividades do ECHO estão organizadas em cinco áreas de trabalho principais, conhecidas como Pacotes de Trabalho.
Cada Pacote de Trabalho concentra-se num aspeto específico do projeto e contribui
para o partilhado objetivos de inclusão, cidadania ativa, e empoderamento da juventude.

GTP1. Gestão do Projeto
Coordenação, administração e acompanhamento do projeto.

WP2 – Teatro de Inclusão
Workshops nacionais, atuações locais e eventos transnacionais que promovam a integração e o diálogo intercultural.

WP3 – Teatro para a Cidadania Ativa
Atividades teatrais que incentivem a participação cívica e a consciência dos direitos civis.

WP4 – Teatro para Empregabilidade e Empreendedorismo Social
Percursos de empreendedorismo jovem combinando teatro, criatividade e competências profissionais.

WP5 – Disseminação e Implementação do Kit de Ferramentas ECHO
Plano de comunicação, website, redes sociais, newsletters e um Toolkit multimédia acessível em toda a Europa.
3. QUEM ESTÁ ENVOLVIDO
• Fondazione Monnalisa (Itália).
Esta colaboração garante uma rica variedade de abordagens,
metodologias, e perspetivas culturais.
4.IMPACTO E BENEFÍCIOS
O ECHO visa gerar impacto a longo prazo:
• Jovens: maior inclusão social, consciência cívica e competências profissionais.
• Comunidades locais: maior diálogo intercultural e coesão social.
• Europa: metodologias replicáveis que combinam arte, educação e cidadania.

